El papel del médico en la detección y manejo de la depresión en estudiantes: un desafío actual

Abstract

Muchas universidades hacen caso omiso de la salud de sus estudiantes, en especial cuando se trata de salud mental, pues suelen ser trastornos difíciles de detectar, y no suelen existir protocolos en pro de los universitarios deprimidos. Todas las personas tenemos derecho a la educación y atención a la salud, y la depresión no debe de representar un criterio de exclusión para las universidades. Medidas como los exámenes psicométricos deberían de servir para dar una atención adecuada a la salud del alumnado, y no para obtener criterios de exclusión.

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